Joey's Blog

Wavelet Liu’s salary

Joey S — Sat, 06 Nov 2010 02:27:12 +0000

也就是普通白领水平（但是可以逃税，算中层白领）。
一般本科毕业，找个好点的外企，或者垄断的国企，6，7年的工作经验，没得罪老板，怎么也有15w人民币了。

这哥么上世纪80年代就是研究生讲师，混到现在跟21世纪毕业的本科生一个工资水平。

恶搞版最后一课

Joey S — Sat, 06 Nov 2010 02:15:09 +0000

那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕中村先生骂我,况且他说过要问我们敬语。可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。

　　天气那么暖和，那么晴朗！
　　
画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，国民党的士兵正在操练。这些景象，比敬语用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。——我也不停步，只在心里思量:“又出了什么事啦？”

铁匠陈老扁带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及到学校的！”

我想他在拿我开玩笑，就上气不接下气地赶到中村先生的小院子里。平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”

我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；中村先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的戒尺。我只好推开门，当着大家的面走过静悄悄的教室、你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！

可是一点儿也没有什么。中村先生见了我，很温和地说：“早くすわって，政男君，我们就要开始上课，不等你了。”

我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的青色和服，穿着黄色的木屐，配着华贵的武士刀。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些别的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

我看见这些情形，正在诧异，中村先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。南京已经来了命令，台湾的学校只许教汉语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂日语课，我希望你们多多用心学习。”

我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！

　　我的最后一堂日语课！
　　
我几乎还不会作文呢！我再也不能学日语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到河上去溜冰…想起这些，我多么懊悔！我这些课本，文法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有中村先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。

　　可怜的人！
　　
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师五十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

　　我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的敬语用日语从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个假名我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，连头也不敢抬起来。我听见中村先生对我说：
　　
“我也不责备你，小政男，你自己一定够难受的了，这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟，现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是台湾人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是日本人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！…不过，可怜的政男君，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该反省呢。”

　　“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……”
　　
接着，中村先生从这一件事谈到那一件事，谈到日本语言上来了。他说，日本语言是世界上最美的语言,最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲文法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
　　
语法课完了，我们又上习字课。那一天，中村先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的手书体字： “大日本”，“台湾”，“皇民”，“尖阁列岛”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“菊花”，好像那也算是日文字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用中国话唱歌吧！”

我每次抬起头来，总看见中村先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。

　　可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。
　　
可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的あ、い、う、え、お。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来国民党士兵的号声——他们已经收操了。中村先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

　　“民那桑，”他说，“瓦塔西——瓦塔西——”
　　
但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了七个大字：“大日本帝国万岁！”

　　然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了，——你们走吧！”

从此我就立下了一个志愿，并用终身去完成它。。。

Hello world!

Joey S — Fri, 08 Oct 2010 12:42:51 +0000

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漂亮的小学女生

Joey S — Sun, 29 Aug 2010 13:03:21 +0000

大王要上小学了,穿的是新发的小学校服,总算不是很难看的那种绿色.

Winner/Loser

Joey S — Sat, 28 Aug 2010 13:01:29 +0000

The Winner is always part of the answer;

The Loser is always part of the problem.

The Winner always has a program;

The Loser always has an excuse.

The Winner says, "Let me do it for you";

The Loser says, "That is not my job."

The Winner sees an answer for every problem;

The Loser sees a problem for every answer.

The Winner says, "It may be difficult but it is possible";

The Loser says, "It may be possible but it is too difficult."

When a Winner makes a mistake, he says, "I was wrong";

When a Loser makes a mistake, he says, "It wasn’t my fault."

A Winner makes commitments;

A Loser makes promises.

Winners have dreams;

Losers have schemes.

Winners say, "I must do something";

Losers say, "Something must be done."

Winners are a part of the team;

Losers are apart from the team.

Winners see the gain;

Losers see the pain.

Winners see possibilities;

Losers see problems.

Winners believe in win-win;

Losers believe for them to win someone has to lose.

Winners see the potential;

Losers see the past.

Winners are like a thermostat;

Losers are like thermometers.

Winners choose what they say;

Losers say what they choose.

Winners use hard arguments but soft words;

Losers use soft arguments but hard words.

Winners stand firm on values but compromise on petty things;

Losers stand firm on petty things but compromise on values.

Winners follow the philosophy of empathy: "Don’t do to others what you would not want them to do to you";

Losers follow the philosophy, "Do it to others before they do it to you."

Winners make it happen;

Losers let it happen.

Winners plan and prepare to win.

The key word is preparation.

您有个猪头般的老板

Joey S — Sun, 08 Aug 2010 01:12:53 +0000

彼得原理的英文表述如下：“In a hierarchy every employee tends to rise to his level of incompetence.”

猪头般的老板有很多典型症状。比如说：

1。通讯狂热。这类的猪头把失败归咎于沟通不够，所以他会准备多台电话、多台手机、传真等等。
2。纸张恐惧，或者纸张狂热。前一种猪头厌恶纸张，总是把它们尽快藏起来，因为纸张代表着他搞不定的活儿；后一种猪头囤积一切纸张，把自己埋在文件堆里，用来向世界表明：“我的活儿太多了，多到谁都搞不定。”
3。自艾自怜，怀旧。这一种猪头常常回忆和怀念他旧职位上的环境和老同事老部下，认为失败是新环境、新同事新部下造成的。他不知道，真相是他自己不胜任新的位置了。

更糟糕的是，不称职的上司没有能力评判他的下属的工作绩效。也就是说，您活儿干的好坏，您的猪头老板是不知道的。他会根据您的其它表现，比如说服装是否整齐、言行是否礼貌来判定您是否胜任。在猪头老板眼中，工作的目的不再重要，重要的反倒是那些本来为了目的而设立的各种规定、仪式、表格。这就是彼得反转原理（Peter’s Inverts)：
Superiors in positions of competence evaluate their subordinates in terms of output. A superior who has reached incompetence evaluate subordinates more in terms of input.
如果您被"input" "output" 弄的头大，那么不妨把"input"类比为食物原材料，把"output"类比为端上桌面的菜肴。明白人尝菜的味道就知道厨子手艺如何了；而猪头只会问：老子点的龙虾在里面吗？

一句话：英明的老板看绩效，猪头老板看表现，甚至表演。

为了减轻猪头老板们的痛苦，彼得博士也给出了一些办法，让他们可以幸福愉快地呆在他们职业生命的终点上。
方法一：当重大任务来临时，为事前准备工作大忙特忙，并不真正动手。比如没完没了地召开某某活动筹备研讨会等等。
方法二：致力于解决小问题，期待大问题自己解决。某校长设计了一套复杂的交通流程系统，以解决师生在楼梯、礼堂、转角等地的拥挤和碰撞问题。他每天巡视校园，甚至发论文写专著介绍他的系统。
方法三：以意念代替行动。某数学老师花大量时间讲数学的趣味和重要性，谈论数学的演化历史和现状，并对介绍数学未来发展的趋势。实际应有的授课内容她留为家庭作业。（她深受学生们爱戴。）
方法四：做毫不相干的事儿，不去理会正业。一般是高层领导。某老总热心于公益事业与社交活动，甚至与竞争公司的老总结为好友，因为那个老总也忙于社交。别人甚至以为那些就是老总该干的工作。
方法五：不停地暂时代理其它工作。

听大王讲故事1

Joey S — Wed, 14 Jul 2010 12:15:30 +0000

小蚂蚁和节腹泥蜂

有一天,小蚂蚁出去散步。一不小心,
惊醒了一只飞蝗泥蜂。正好一只小节腹泥蜂飞过，看到了，说：“怎么了？”。飞蝗泥蜂说：“它惊醒我了。”节腹泥蜂问：“他是谁呀？”“是小蚂蚁。”

“小蚂蚁在我睡觉的时候惊醒了我。是小蚂蚁不好。节腹泥蜂说：“到底怎么回事呀？我们讨论一下。”讨论之后，节腹泥蜂才知道说：“小蚂蚁是你不对，你应该受惩罚。”

是年纪大了还是…?

Joey S — Tue, 29 Jun 2010 12:29:34 +0000

最近去了一次香港,感觉就像在国庆节的人民广场熬了7天,到处人多,排队,热还很潮湿.

不知道是不是香港夏天的关系,还是人年纪大了,不适应..

大王的小学终于定了

Joey S — Fri, 14 May 2010 12:06:55 +0000

历时一个半月的小学升学,在今天终于落下了帷幕,大王也算拿到一个不错的名额.

过完清明节就开始留心小学招生,民办的看了不少,要么价位不太高的,生源很成问题;要么价位太高,而且还必须住校.想想最后还是全部放弃了.

本来很看好门口的新世界实验,离家很近,走过去不过200米,但是很奇怪的最后没用能够录取…不知道哪里出了问题.

上海实验更加严格,连填表都是在网上,门都没看到往哪里开就结束了.

本来以后只能去户口对应的浦师附小,也算浦东前几名的小学,不想还有明珠B的机会.

大王的数学一贯没用天赋,误打误撞结果反而拿到了明珠B的录取,也算不错了.

接下来就是大王受苦受难日了,还有3个月,^_^.

大连开发区风暴

Joey S — Tue, 09 Mar 2010 12:36:14 +0000

案发现场就是我住了7个月的大连开发区,每天都路过,天天看到楼下等公交的人要抱着树或者路牌,纪念一下那荒蛮的大连.

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